schulfachmusik.ch
Unsere Einstiegsseite: Informationen zur Ausbildung und Links zu den wichtigen Stellen.
Einfacher Zugang zur Moodleplattform: Team – Schulmusik I – Schulmusik II
Blogs
Eine Liste aller Blogs findet sich auf: http://www.schulfachmusik.ch/124-0-Themenblogs.html
Insbesondere der Blog Musik & Musikdidaktik ist stark gewachsen.
Gesucht sind Dozenten, welche
- selber Beiträge verfassen
- welche Studentenmeinungen als Kommentarbeiträge schreiben lassen
- welche selber Kommentare schreiben
- welche Themen- und Verbesserungsvorschläge einbringen
Für die Mitarbeit am Blog kann entweder ein Redaktionszugang zum entsprechenden Blog erstellt werden oder man kann Text, Bilder und Dokumente an Eliane Cslovjecsek schicken. eliane.cslovjecsek@fhnw.ch
Im Moment sind nur wenige Redaktorenrechte vergeben. Bitte bei gabriel.imthurn@fhnw.ch anfragen bei Interesse. To do: Liste mit Berechtigungen.
Events
Events können momentan noch nicht durch Redaktoren erfasst werden. Zuerst muss noch ein Programmierungsfehler ausgemerzt werden. Events mit Text und Bildern bitte an Gabriel Imthurn weiterleiten: gabriel.imthurn@fhnw.ch
Moodle
Vom moodle-Team haben wir die Erlaubnis, Kurse selber zu erstellen. Die Anleitung hat sich als noch nicht ganz ausgereift erwiesen. Gerne hilft G. Imthurn, Kursinhalte aus alten Kursen in neue Kurse zu migrieren. Kurse können ab sofort bei G. Imthurn bestellt werden.
Zotero
Mittlerweile haben wir verschiedene Gruppen gegründet. Hier ist nach wie vor das Ziel, dass Literaturlisten über dieses Tool geführt werden.
Vorgehen: Zotero als Fireox-Addon installieren. Selber einen Zoteroaccount lösen. In den Einstellungen die Synchronisation mit Benutzername und Passwort einrichten. Nachher einer oder mehreren der folgenden Gruppen beitreten:
Hier gibt es drei Seiten: Wir sind auf der Suche nach Personen, welche die Seiten liken.
- http://www.facebook.com/pages/schulfachmusik/167272203338363
- http://www.facebook.com/pages/Singtreff/165781896829464
- http://www.facebook.com/pages/Musik-Mensch/122554277841381